Nordea-fonden støtter ’Rytmisk Medborgerskab’ med 2 mio. kr.

I det Rytmiske Medborgerskab skal eleverne lære at bruge musikken som ressource i mødet med samfundets udfordringer. Projektet bygger på en grundtanke, der har præget Den Rytmiske Højskole længe: at det man lærer på Den Rytmiske Højskole ikke kun handler om musikkens hvordan, men i lige så høj grad om musikkens hvorfor. Med Rytmisk Medborgerskab bliver det "hvorfor" til konkret handling. Eleverne udvikler og gennemfører selv musikalske aktiviteter, koncerter, workshops og samarbejder, rettet mod mennesker, der kan have særligt gavn af fællesskabet og musikkens kraft: unge i sårbare positioner, mennesker der kæmper med trivsel eller sygdom eller som har ensomhed tæt inde på livet.

"Vi er så glade for donationen fra Nordea-fonden. Nu kan vi få Det Rytmiske Medborgerskab ud og leve og gøre en forskel. Musikkens potentiale som løftestang i forhold til samfundsudfordringer er enormt. Med denne donation har Den Rytmiske Højskole alt, hvad der skal til for at skabe Rytmiske Medborgere, der gør en forskel", siger viceforstander på Den Rytmiske Højskole, Kristian Næsby.

Lisbeth Trinskjær, formand for Folkehøjskolernes Forening, siger om projektet:

”Hvis vi som samfund for alvor skal lykkes med at skabe de forandringer, en bæredygtig fremtid kræver, skal mange små og store løsninger udvikles. Højskolerne er allerede spirende laboratorier for den udvikling, og vi ser, hvordan håbet engagerer til handling. Takket være den historisk stærke opbakning fra Nordea-fonden får mange højskoler nu mulighed for at styrke håbet, handlekraften og engagementet blandt deres elever.”

Arbejdet er allerede i gang. Rytmisk Medborgerskab stod på skemaet i dette forårssemester, og med midlerne fra Nordea-fonden kan skolen nu løfte indsatsen markant og skalere den. Ambitionen er, at Rytmisk Medborgerskab ikke blot er et fag, men en underliggende pædagogisk ambition i al højskolens arbejde. Højskolelærer Mads Brendes har også fået en ny titel på skolen, og er blevet ansat som projektmedarbejder.

Donationen giver også fysisk plads til de nye aktiviteter. Skolen er i gang med forstadierne til et nyt pedelværksted, så det nuværende nedslidte pedelkontor og -værksted kan transformeres til et nyt Rytmisk Medborgerhus. Det skal være et fleksibelt samlingssted for elever, samarbejdspartnere og lokale borgere. Ombygningen sker efter cirkulære principper med stor vægt på genbrug, og sourcingen af genbrugsmaterialer er allerede begyndt.

Med Rytmisk Medborgerskab ønsker Den Rytmiske Højskole styrke vores position som aktiv samfundsaktør. Vi vil synliggøre hvordan musik kan være positivt medvirkende til bedre trivsel, stærkere fællesskaber og styrket bæredygtig dannelse, både for skolens elever og for borgerne i lokalområdet. Projektet løber fra 2026 til 2028, hvorefter rytmisk medborgerskab forankres som en blivende del af skolens hverdag.

Projektet har allerede fået sin egen plads på vores hjemmeside. Du kan læse mere og følge med her.

Om donationen

Støtten på 2.000.000 kr. er bevilget af Nordea-fonden, der støtter gode liv. Projektet Rytmisk Medborgerskab støttes af den særlige bæredygtighedspulje til højskoler med titlen ’Vekselvirke’ og gennemføres på Den Rytmiske Højskole i perioden 2026-2028.

I alt har 36 højskoler fået penge til bæredygtighedsprojekter gennem puljen. Du kan læse mere om hele indsatsen og de andre projekter på Folkehøjskolernes Forenings hjemmeside her.