Den musikalske familie - 2025 udsolgt

For dig, der har lyst til at synge i kor. Her er der lagt op til en uges intensiv korsang med gang i den og latter. Du er velkommen, hvad enten du er nybegynder, der har fået lyst til at synge i kor eller har korerfaring. Repertoiret spænder vidt i forskellige rytmiske genrer fra pop over rock til jazz. Arrangementerne er flerstemmige.
Vi vil arbejde med klang, frasering, indlevelse, dynamik og udtryk. Vi varmer altid op og kommer ind på relevant sangteknik, så stemmerne kan udfolde sig bedst muligt. Når vi ikke synger, har vi samtaler der udspringer af sangene. Både når det handler om glæder og genvordigheder. Vi samtaler også om sangene, så de sættes ind i deres historiske og kulturelle sammenhænge.

Underviser: Anja Akselbo

Det handler naturligvis om at spille sammen, at få musikken og stemningen til at svinge. Når man skaber musik, skal man være en del af en større helhed, det kræver evner til at kommunikere, både på holdet og udadtil på scenen. Der vil blive spillet musik i forskellige genrer, med udgangspunkt i deltagernes forudsætninger.

Undervisere: René Damgaard Pedersen og Henrik Raabo.

På dette hold skal deltagerne skrive sange sammen, præsentere sangene for holdet og spille hinandens sange sammen. Deltagerne skal co-write. Dvs. skrive sange to og to og/eller på mindre hold.

I timerne præsenteres forskellige konkrete sangskrivningsværktøjer, og samtidig skal vi som inspiration lytte til meget forskelligt musik og snakke om sangskrivningstraditionens kulturhistoriske betydning og relevans for den verden, vi lever i.

At skrive musik sammen handler om at finde dét, du kan byde ind med og lære noget af andre i den kreative proces. Der vil derfor være fokus på at møde hinandens forskelligheder - både menneskeligt og musisk - samt på at finde plads til deltagernes forskellige erfaringsniveauer. Hvad enten du er inspireret af nysgerrighed, leg, alvor, humor, vildskab eller sårbarhed, så finder vi melodien sammen.

På holdet arbejdes med dogmer, som tilpasses deltagernes erfaringsniveau og interesser. Det er ikke et krav, at du tidligere har prøvet at skrive musik, og du behøver ha erfaring med et instrument eller sang. Alle er velkomne.

Underviser: Mads Brendes

På Krea undersøger vi, og lærer teknikker og materialer at kende. Måske har du tegnet og malet tidligere, måske har du ikke. Det betyder ikke så meget, bare du har lyst og mod på kreative udfordringer. På holdet skal vi have det hyggeligt og rart sammen med andre i et fællesskab, hvor vi nogle gange arbejder fælles og nogle gange laver egne ting. Hver dag starter vi samlet og får et overblik over dagsprogrammet.

Overskriften for dette års kreahold er : “det flydende billede” - vi vil undersøge 3 forskellige vandigt flydende pigmenter: alkohol ink, ecoline og akvarelfarver. Alle med hver deres spændende egenskaber. 

Der er naturligvis masser af tid til at lave individuelle ting ved siden af de fælles oplæg. Uden for aktivitetstiden dvs. i pauserne eller om aftenen er der mulighed for at gå på værkstedet og fordybe sig yderligere, hvis man har lyst til det. Om fredagen afslutter vi med en udstilling af vores ting på en festlig måde.

 På kreaholdet handler det om at bruge og styrke sin skaberglæde, få udfordringer, nyde processen og have det sjovt. Det hele foregår i og omkring Halmballehuset, hvor vi kan være både ude og inde. Tag tøj med, der gerne må blive beskidt. 

Her kan den ungdommelige energi slippes løs.

Der vil blive undervist i sammenspil med fokus på, hvordan man får et sammenspilshold til at ”svinge” både menneskeligt og musikalsk. Der vil også blive arbejdet med skabelsen af et nummer og forståelse for de forskellige numres historie.
Hvis der er interesse for det, kan vi også spille numre skabt af deltagerne.

Undervisere: Karl Roos og Jacob Davidsen.

Musik og leg favner bredt, både hvad angår gruppens sammensætning og dagens aktiviteter. Vi starter dagen sammen, men en del af tiden foregår også i mindre grupper, hvor vi laver forskellige aktiviteter, tilpasset holdets aldersgrupper.
En typisk dag kunne starte med fællessang og musikalsk opvarmning, efterfulgt af fælles musikalsk eller kreativ aktivitet. Derefter vil vi blive delt op, så alle elever oplever passende udfordringer. Det kunne eksempelvis inkludere musikalske lege for de mindre og sammenspil for de ældre. Sædvanligvis vil vi afslutte dagen sammen, snakke om dagens gode oplevelser og se frem mod den efterfølgende dag.

Vi lægger i undervisningen vægt på en bred musikalsk forståelse, hvor musikken er udgangspunkt for det gode samvær, passende udfordringer og frem for alt godt humør. Vi skal synge, danse, lege, klappe, grine, tromme og spille. Kort sagt udforske alle aspekter af musikken.

Undervisere: Andreas Bang Bødker, Victor Dickers-Eisner og Anne Lindahl

Rytmikværkstedet er musik, leg og bevægelse i skøn forening. 

Vi tager udgangspunkt i denne aldersgruppes kropslige og umiddelbare tilgang til musik og rytmer: Bevægelse, rytme, lyd, spontanitet og fantasi hænger uløseligt sammen for børnene og gør det derfor også på rytmikværkstedet.

Inden for fastlagte legerammer arbejder vi med den frie bevægelsesleg, som giver alle børn mulighed for at være med på deres eget niveau. Dette sikrer motivation, engagement og legeglæde og styrker selvværd og selvtillid.
Der er til stadighed en vekselvirkning mellem fastlagte og improvisatoriske elementer samt vekselvirkning mellem at børnene hver især bliver opfordret til at komme med ideer og at se og følge de andres ideer. På den måde skaber vi et fællesskab, hvor alle har betydning for legen, alle bliver set og ingen kan undværes.

Vi spiller primært håndtrommer og bruger rytmerne til at understøtte børnenes naturlige bevægelsesmønstre og tempi.
Trommen er med i det meste, vi laver og børnene får masser af muligheder for at spille på trommer og pentatone marimbaer i løbet af ugen.

På rytmikværkstedet er der både plads til vilde lege og stille stunder. Rytmik
er (sanse)motorisk, musikalsk og sprogligt stimulerende. Rytmik er et kreativt fællesskab hvor leg er det bærende element.
Rytmikværkstedet er så vidt muligt uden voksendeltagelse. 

Undervisere: Pernille Germansen og tba